Эксперты призывают к большему согласию со стороны пострадавших
Заикание - не редкое явление: по данным Федеральной ассоциации заикания и самопомощи e. V., в Германии им страдают более 800 000 человек. Несмотря на распространенность, многим заикающимся приходится бороться с предубеждениями в повседневной жизни или даже подвергаться маргинализации, поэтому такие эксперты, как Аня Хюсинг, все активнее выступают за большее признание. В интервью «Генерал-Анцайгер» сертифицированный государственный логопед рассказывает о своем практическом опыте.
Укрепление ребенка является центральной темой терапии
Более одного процента населения Германии заикается. Прерывание потока речи заметными блокадами, повторениями или расширениями не имеет никакого отношения к интеллекту. Тем не менее такие предубеждения, как «заикающиеся думают медленнее» или «заикающиеся менее умны», сохраняются, объясняет Аня Хюзинг. Пострадавших детей часто «раздражают, над ними смеются или запугивают», поэтому укрепление ребенка очень важно в терапии, по словам эксперта, который, среди прочего, занимается детьми и молодыми людьми, которые заикаются в практике Альфтерера. В дополнение к этому также важно, чтобы родители, родственники, друзья и учителя были вовлечены, чтобы гарантировать, что окружающая среда будет проинформирована соответствующим образом.
Когда дети заикаются, они часто подвергаются издевательствам в школе. Изображение: Кристиан Швир - fotolia
Нарушение речи не имеет ничего общего с интеллектом
Но как на самом деле возникает заикание? По данным Bundesvereinigung Stottern & Selbsthilfe eV, точные причины еще недостаточно изучены. Однако предполагается, что у большинства пострадавших есть предрасположенность к заиканию, к которому затем добавляются провоцирующие и поддерживающие факторы в ходе языкового развития, согласно информации ассоциации. Пусковым фактором может быть, например, единичное событие, такое как рождение брата или сестры, разлучение родителей или травма, добавляет Аня Хюсинг. По словам эксперта, «постоянные факторы» включают, например, реакцию окружающих или то, как вы справляетесь с заиканием.
Пусть затронутые высказываются и не перебивают
По словам логопеда, при общении с пострадавшими следует следить за тем, чтобы человек говорил и не перебивал его. «Нужно активно слушать, поддерживать зрительный контакт, обращать внимание на содержание сказанного и реагировать на него. К страданиям пострадавших следует относиться серьезно», - объясняет Хюсинг. С другой стороны, те, кто «берет на себя» речь, заканчивая предложения, когда у них возникают трудности, оказывают заикающимся медвежью услугу. Потому что это не приносит ему облегчения - и часто даже воспринимается как патернализм.
В терапии будут использоваться два различных подхода, направленных либо на укрепление уверенности в себе и тренировку самосознания, либо на обучение специальной технике речи. Даже если, согласно Хюзингу, не может быть абсолютного обещания исцеления, несомненно, «что можно улучшить то, как вы справляетесь с собственным заиканием».
Временные нарушения речи в младенчестве - это нормально
Чтобы обеспечить пострадавших детей максимально возможной поддержкой, важно, чтобы «как можно больше людей привлекались и просвещались», - объясняет 33-летний эксперт. Кроме того, должна быть открытость при рассмотрении темы, например, говоря о характеристиках и характеристиках детей в школе. «Одноклассники понимают, что заикание - это лишь одна из многих характеристик, составляющих личность человека», - говорит Хюзинг. Родители могут сказать, влияет ли на их собственного ребенка постоянная беглость речи и повышенное усилие при разговоре. Если, с другой стороны, нарушения потока речи возникают периодически только в возрасте трех или четырех лет, это «вполне нормально».
"Если ребенок небрежно повторяет целые слова, это может быть то, что известно как "заикание, связанное с развитием". С другой стороны, повторение отдельных звуков, растяжка или блокировка указывают на «настоящее заикание», объясняет эксперт. Если аномалии не исчезнут самое позднее через шесть месяцев, педиатр назначит логопедическую помощь.